Check-List

Check-List para guiar nosso processo durante a aula.

Projeto de aula

Montamos uma aula e estamos organizando o espaço e horário com os alunos.

Assim que acabarmos de dar a aula postaremos aqui no blog a gravação da aula, para assim vocês terem acesso à esse conteúdo também.

Formulário de avaliação

Formulário de avaliação para ser aplicado aos alunos no final da aula.

Lesson Plan

The lesson plan is the specific description of what a teacher will perform in the classroom during their classes. Are needed some points such as:

•  Teacher data identifying: the teacher and the school in which it operates; Lesson objectives to be achieved in the classroom; 
•  The content of the lessons; 
• following a timeline of the process classes; 
•  Materials that will be used by the teacher and students; 
•  Assessment methodologies.

 In preparing a lesson plan should be considered various points and criteria that specify which united the ultimate goals the teacher hopes to achieve in the course of the contents explanation. The criteria that the teacher should be aware of during the making of your lesson plan are: 

•  Adequacy of stimuli; Operational specification; Flexible structure; Ordination. In addition to containing these criteria, the lesson plan should be drawn up following the stages of learning, ie, must follow a continuous teaching and learning online. 
• Are the stages of learning: presentation, development and integration. In the presentation the teacher prepares the class for understanding new content. As development occurs analysis. At this stage happens the process of orientation and student learning. It is at this stage that happens the study of a text, conducting an experiment in problem solving, etc. 
• Integration is the final step. In this phase the teacher makes the verification of the results obtained by the students in the development phase.
  

( basic model of a lesson plan blank. )

Sources:http://educador.brasilescola.com/orientacoes/como-fazer-um-plano-aula.htm

Google Blocks En

The Blockly is a Google open-Source project , which runs the browser itself without the need to install , like the program " Scrath " and is used as educational way the purposes of teaching new programmers for its ease of code constructs .

Blockly image with a blockly código.O can generate codes of Java Script , Python, Dart and XML

With its simple interface ( having only the toolbar and the desktop ) makes more simply and easy to understand for users who are not familiar with programming. Besides the simple interface, Blockly can be customized using their blocks for creating new for larger purposes and program usefulness . Its main features are striking : 

•  Support for popular browsers like FireFox and Chrome. 
• Support for Android and iOS . 
• Implementing step-by- step code.

sources : http://en.wikipedia.org/wiki/Blockly

Exemplo de Aula

Com base nas outras postagens (Modelo de Plano de Aula e Plano de Aula) vou apresentar um exemplo da aula que seria poderia ser apresentado com um tempo limitado a aula (50 minutos):

• Introdução : Apresentação dos professores e a explicação dos temas abordados pela aula(5 minutos);
•  Desenvolvimento : Apresentação e a utilização de jogos educativos sobre o logica de algoritmo programação(15 minutos), a apresentação do VisuAlg e seus conceitos básicos( variáveis e comandos) (15 minutos), Exemplo:

var

 a, b, c, opcao: real

Inicio

escreval ("Digite o primeiro numero")
leia (a)

escreval ("Digite o segundo numero")
leia (b)

escreval ("Digite a operacao:")
escreval ("1- soma, 2- subtracao, 3- multiplicacao")
leia(opcao)

se(opcao = 1) Entao
c <- a + b
escreval (c)
fimse

se(opcao = 2) entao
c <- a - b
escreval (c)
fimse

se(opcao = 3)entao
c <- a * b
escreval (c)
fimse

• Conclusão: A execução de atividades através do VisuAlg utilizando os conceitos apresentados na aula(15 minutos);

Esse modelo é apenas uma explicação de como poderíamos organizar uma aula, para que a aula não fique vaga de assuntos ou de informação apresentadas no plano de aula, tornando ela mais produtiva para os alunos e evitando a perca do assunto durante a aula para os professores.

Fontes: Modelo de Plano de Aula .

Plano de Aula de VisuALG para alunos do Ensino Fundamental 2

O objetivo é mostrar um plano de uma aula de algoritmos e programação com base em Jogos (como o Google Blockly, que ensina o básico em logica de algoritmo), para facilitar ainda mais o processo de aprendizado e uma apresentação e explicação a códigos através do VisuAlg:

I. Plano de Aula: Data: (A ser marcada)

II. Dados de Identificação: Escola: - Professores: Gabriel, Lucas, Pedro Disciplina: Programação Turma: Ensino Fundamental 2

III. Tema: - Programação em código (VisuALG).

IV. Objetivos: Objetivo geral: Alcançar um nível de conhecimento básico em Algoritmo e  Programação;  Objetivos específicos: Apresentar o conceito de Algoritmo e  Programação. Apresentar exemplos de linguagens de programação. Criar programas para adaptação à algoritmo e programação.

V. Conteúdo: Jogo para inserção do tema. Abordagem e ensino do VisuALG.

VI. Desenvolvimento do tema: Será primeiramente apresentado jogo(s) educativos para inserção à linha de raciocínio lógico que encontramos na programação. Apresentação e explicação do VisuALG e por fim a criação de pequenos programas para a concretizar o conteúdo abordado.

VII. Recursos didáticos: Computadores com internet, lousa e giz.

VIII. Avaliação: Criar programas indicados pelos professores utilizando o VisuALG

(exemplo de programa para aula)

O programa acima mostra um programa em VisuAlg simples de salvar as notas e calcular a media entre elas.